1、每学期开学第一周教育教学督导组成员共同商定工作计划，教务处提供必要的工作条件；
2、对教学环节的督导，重点是对综合实践的督导。根据各兼职督导员的具体情况和教育教学督导室的安排，参加本系部的随堂听课（包括察看实验、实习等），检查本系教学计划的执行情况；参加本系部学生座谈会，听取学生的反映，及时与授课老师交换意见，将听课中发现的普遍问题向本系部主任反映；每学期随机性地对教学计划中开设的课程进行全面教学检查，内容包括任课教师的教学大纲、使用教材、讲稿、实验准备、作业批改、考试命题、评分及分析情况等方面。做好详细记录，收集有关资料。
3、对学生学习质量的督导，主要针对班风、学风建设进行督导，其次对每年入校新生的基本素质和文化基础进行分析，建议采取相应的措施（例如分层次教学）。
4、根据学院的教学工作计划，针对教学过程中存在的突出问题，可进行专题调研，为学院进行教学改革提供决策依据。
5、教育教学督导组每月至少召开一次工作例会，通报、汇总情况，确定下阶段的重点工作。